Når vi hører ordet "kreativ", på en gangkom slike områder av menneskelig aktivitet som markedsføring og reklame. Dette skyldes at arbeidet med spesialister fra disse områdene er direkte knyttet til genereringen av nye ideer. Men hvis du tenker på hva en kreativitet er, så er det sannsynligvis en kreativ prosess, så han er veldig
For øyeblikket har kreativitet blitt viktigKvalitet, som må ha en kandidat som deltok i kampen for en høyt betalende stilling. Noen sier at det er lik geni, og det er umulig å utvikle det. Noen foreslår derimot å utvikle denne kvaliteten og garantere suksess for enhver person. Nå overalt kan du snuble over hundrevis av opplæringsmål rettet mot å utvikle kreativ tenkning, men er de så nødvendige? Derfor, før du signerer til neste kurs, er det verdt å finne ut hva som er kreativt.
Hvis vi forestiller oss kreativitet på husstandsnivå,så det kan bli kalt vidd, det vil si evnen til å oppnå sine mål og finne en vei ut av denne vanskelige situasjonen, ved hjelp av elementer og sette en ikke-standard måte. Fra utsiden kan det virke som noe genialt, men samtidig enkelt. Tanken oppstår: "Hvorfor tenkte jeg ikke på det før?" En slik ikke-triviell tilnærming til å løse problemer er kreativ.
Oversatt fra engelsk, dette ordet høres mer sannsynlig uthvordan å "lage" eller "lage", men dette gjelder ikke bare for materielle ting. Som du kan se, er dette en veldig nyttig ting. Men hvor kommer den fra? Ifølge Abraham
Nå vet du hva som er kreativt. La oss ta en nærmere titt på prosessen med å skape ideer. Det kan virke som briljante tanker blir tatt fra ingensteds og bare vises i hodet, men det er ikke i det hele tatt. Engelsk psykolog Graham Wallace identifiserer 4 faser av den kreative løsningen av oppgaven.
Den første er forberedelse. På dette stadiet er oppgaven eller problemet formulert, og de første forsøkene er gjort for å løse det. Neste er inkubasjonsfasen. Her blir personen som regel distrahert av et annet objekt eller en handling, og går ikke tilbake til oppgaven til øyeblikket for opplysning (tredje fase), til den intuitive inntrengingen i selve essensen av problemet. Og sluttfasen er en test, det vil si implementering av en løsning.
Faktisk, for atkreativitet i å tenke, er det nødvendig å slå av bevisstheten og helt stole på underbevisstheten. Derfor er den andre fasen så viktig. Ofte hindrer vi oss selv, prøver å bevisst finne en løsning i allerede kjente situasjoner, men dette vil ikke bidra til å komme opp med noe nytt. Problemet med kreativitet kan også være våre komplekser eller psykologiske blokker, frykten for å vises dumt. Alt dette forhindrer deg i å tenke kreativt.
Mange tester er rettet mot å vurdereKriteriene for kreativitet i mennesket. Den mest berømte testen for øyeblikket ble skapt av psykologen Paul Torrens. Det lar deg bestemme nivået på denne begynnelsen. Her er noen av kriteriene:
Teknikker av kreativitet er metoder og teknikker designet for å lette genereringen av nye originale ideer og løsninger av den leverte
Hva er kreativt? Dette er først og fremst et verktøy for å få noe nytt og originalt. Stimulusmetoder blir brukt på alle områder av livet, for eksempel har ingeniører og oppfinnere med suksess anvendt slike som morfologisk analyse og TRIZ (teorien om løsning av oppfinnelsesproblemer). Teknikken for sidetanking er mye brukt innen reklame og markedsføring, og SCAMPER-metoden brukes til å skape helt nye produkter. Det er også universelt. Disse inkluderer brainstorming og Walt Disneys metode. De har funnet søknaden praktisk talt i enhver gren. Noen ganger i kurset og grafiske bilder, for eksempel mottakelsen av konstruksjonen av et tankekart, er de også rettet mot ytterligere utvikling av kreativitet.
De mest kjente for øyeblikket er følgende:
Lær hva som er kreativt, må duJeg vil prøve å finne en ikke-standard løsning. Kanskje du tilhører de menneskene som ikke har mistet denne evnen, da har du ikke problemer. Men praksis viser at uten opplæring rettet mot utvikling, er det ikke så enkelt å oppnå kreativitet. Hvordan kan du utvikle din kreativitet?
Først av alt trenger vi å bli kvitt stereotyper i å tenke og
Ta for eksempel vei hjem eller til jobb. Vanligvis går det langs samme vei. Prøv å endre ruten til et stopp eller gå på den delen av avstanden du passerer med buss. Hver dag prøver du å endre veien og finne nye alternativer.
Alt nytt og untested er nyttig: steder, menyer, handlinger, klær og til og med tanker. Kreativ, hvis betydning er direkte relatert til kreativitet, vil bidra til å utvikle kunst eller håndverk. Slike øvelser som å lese motsatt (fra bunnen opp eller fra høyre til venstre) er også veldig nyttige og øker også stemningen.
Prøv å komme opp med 10 eksotiske navn,for eksempel Diosphene, Hematin eller Eyergestior. Tegn et dyr som ikke eksisterer, gi det et navn, tenk på hvor det lever og hva det mater på. Ta noe ord og forestill deg at dette er en forkortelse, dechifrer den. Alle disse oppgavene er enkle og morsomme, men de vil hjelpe deg med å utvikle kreativitet.
</ p>