SITE SØK

Psykologiens oppgaver som vitenskap og dens sted i vitenskapssystemet

For tiden er psykologi en av de mestmest dynamisk utvikling og etterspørsel i ulike sfærer av samfunnets livsvitenskap. Psykologiens oppgaver som vitenskap krever av det flere og flere engasjement i sfæren av praktisk anvendelse av sine prestasjoner.

De viktigste stadiene av utviklingen av psykologisk vitenskap er som følger.

1. Pre-vitenskapelig (før VI århundre f.Kr.). Alle ideer om sjelen var bare basert på myter og religion.

2. Vitenskapelig (VI århundre f.Kr. - XVIII århundre e.Kr.). En sterk innflytelse på psykologien ble gitt av filosofien. De viktigste problemene i den psykologiske vitenskapen knyttet til studiet av sjelaktivitet og kognisjon ble skissert.

3. Associational (til XVIII - XIX cc.). Psykologi studier bevissthet, som er basert på følelser og ideer.

4. Eksperimentelle (midten av XIX-XX århundrer). En metodisk vitenskapskrise har begynt.

5. Metodologisk (10-30 av XX-tallet). Vitenskapen er delt inn i skoler og fag: det er strukturisme, funksjonalitet, gestaltpsykologi, etc. Psykoanalyse og andre prosjektive vitenskapelige metoder er utpekt.

6. Humanistisk (1940-1960-år). Hovedvekten er ikke på den indre verden og menneskets essens.

7. Moderne (fra andre halvdel av XX-tallet.). Metoder for eksperimentelle studier av psyken blir forbedret.

Psykologiens oppgaver som vitenskap kan defineres som følger. Før moderne psykologi er det mange teoretiske og praktiske problemer. Det viktigste er studiet av psykeloven og mental aktivitet i utviklingen.

Psykologi studerer et stort antall områder ogfenomener. Dette er prosessene, tilstanden og individuelle egenskapene til folk som har varierende grad av kompleksitet. Mange av dem har allerede blitt studert, og mange fortsetter å engasjere seg i psykologisk vitenskap i dag. Den er designet for å sammenligne og integrere akkumulert kunnskap, systematisere og analysere dem. Målet med naturvitenskap er å avsløre essensen av fenomenene som er studert av den. Psykologiens oppgaver som vitenskap krever det å identifisere objektive sammenhenger mellom menneskets naturlige og sosiale egenskaper, studiet av sammenhengen mellom biologiske og sosiale egenskaper og determinanter i utviklingen. Denne oppgaven er en av de vanskeligste.

I begynnelsen av sin utvikling, har psykologi lengeDet var bare en teoretisk disiplin. I dag sin oppgave - tilnærming til livet og ta opp spesielle utfordringer den enkelte og samfunnet som helhet. Det må bli en praktisk vitenskap som er aktuelt innen industri, utdanning, myndigheter, kultur, sport, medisin, etc. Psykologi bør sikte på å løse spesifikke problemer i mange områder, definert av den "menneskelige faktor".

Dermed er psykologiens hovedoppgaver somVitenskap kan oppsummeres som følger: å lære å forstå essensen av psykologiske fenomener, for å forstå deres mønstre og lære å håndtere dem, for å introdusere kunnskap på området praktisk anvendelse, skape et teoretisk grunnlag for utøvelse av psykologiske tjenester.

Psykologi i dag utvikler seg veldig raskt,tett tilstøtende og samspill med andre vitenskaper. For å bestemme stedet for psykologi blant andre vitenskaper kan vurdere det i forhold til hele komplekset av disipliner som krysser på emnet, mål og mål.

Vitenskapen i seg selv inntar mellom andre filosofiskevitenskapelig (naturlig og sosial) mellomstilling, som påvirker deres individuelle områder. Den integrerer data fra ulike vitenskap, som representerer en slags modell for menneskelig kunnskap.

Psykologi er nært knyttet til naturvitenskapen. Hun bruker aktivt eksperimentelle teknikker i sine studier. Det var denne vitenskapen som mange metoder for statistiske beregninger ble utviklet. På den annen side er psykologi en humanitær vitenskap, sammenflettet med all kunnskap om en person. BG Ananiev definerte psykologens sted blant andre vitenskap som kjernen i systemet for alle humaniora.

Samspillet med andre vitenskap er reflektert imangfold grener av psykologien: psykologi av personlighet (linker til antropologi), psykologi unormal utvikling, Psyko, pathopsychology (link med psykiatri), nevropsykologi (link til anatomi og nevrobiologi), psychogenetics (knyttet til genetikk), Psycholinguistics (lenke til tale terapi), rettsvesenet og kriminell psykologi (forbindelse med rettsvitenskapen), etc.

</ p>
  • evaluering: