SITE SØK

Oppgaver av psykologi

Oppgaver av moderne psykologi, hva er de? Nylig før psykologien er det flere og flere spørsmål, både teoretisk og praktisk, som forårsaker den raske utviklingen. Psykologins hovedoppgaver er studiet av psykologiske lover i sin uopphørlige utvikling og utvidelsen av psykologisk forskning. Tross alt er det konseptuelle utstyret som forandrer seg, nye disipliner og hele vitenskapelige retninger kommer frem.

Spesielle oppgaver av psykologi er svært varierte,fordi det dekker egenskapene til person, hans status og prosesser, med det som skjer - fra å skille funksjoner av objektet, som påvirker de menneskelige sanser, og for å bekjempe de enkelte motivasjon. Noen av disse fenomenene har blitt studert ganske dypt, mens andre nettopp har blitt fastslått som et faktum. Og selvfølgelig problemet med psykologi i den teoretiske delen av det består i å sammenligne, integrere og organisere all opparbeidet kunnskap og løse metodologiske problemer vil uunngåelig oppstå i dette tilfellet.

De grunnleggende kategoriene i denne vitenskapen reflekteres,aktivitet, personlighet og kommunikasjon, samt sosiale og biologiske begreper. Psykologens vanskeligste oppgave er å identifisere alle objektive sammenhenger mellom den menneskelige personlighetens naturlige og sosiale egenskaper, sammenhengen mellom sosiale og biologiske determinanter i løpet av utviklingen. Ikke så lenge siden var denne vitenskapen en utelukkende filosofisk disiplin, men nylig har den praktiske rollen blitt stadig viktigere. Psykologiske tester for opptak til arbeid utføres både i industrien og i offentlig forvaltning, og psykologens oppgaver er ikke bare bestemt i medisinske institusjoner, men også i hver videregående skole. Oppgaver som krever at kunstneren utfører psykologisk kompetanse, kan nå oppstå i enhver sfære i samfunnet for å eliminere den skadelige innflytelsen fra den såkalte "menneskelige faktoren", som, hvis forsømt, noen ganger fører til de mest uforutsigbare og store problemene. Med begrepet "menneskelig faktor" i vår tid menes hele spekteret av psykologiske, psykofysiologiske og sosio-psykologiske egenskaper hos mennesker som på en eller annen måte kan påvirke en bestemt type menneskelig aktivitet.

Psykologins primære oppgaver er skapelsevitenskapelig grunnlag for rask offentliggjøring av objektive lover som hele systemet av psykologiske fenomener er underlagt, fra de enkleste opplevelsene og til de psykiske egenskapene til enkeltpersoner og forbedringen av oppdragelse og utdanning av den yngre generasjonen. Samfunnet realiserte gradvis betydningen av anvendte psykologiske problemer for å løse hverdags hverdagsproblemer, noe som førte til etableringen og gradvis utvikling av psykologisk støtte i systemet for offentlig utdanning. For tiden er en slik tjeneste på utviklingsstadiet og i fremtiden blir det påkalt å knytte vitenskapen med bred praktisk anvendelse av resultatene av sine aktiviteter.

Fra et sted som er tildelt psykologi blantandre vitenskap, avhenger i stor grad av å forstå muligheten for å anvende sin utvikling i andre vitenskap, samt bruken av deres prestasjoner i forhold til psykologi. Det er interessant at ingen annen vitenskap har så ofte endret sin plass i kunnskapssystemet, som psykologi. I dag opererer ikke-lineær klassifisering av akademiker BM. Kedrov. Den er konstruert i form av en trekant, hvor toppen er filosofiske, natur- og samfunnsvitenskap og reflekterer flerdimensjonaliteten av forbindelsene med dem i psykologi, betinget av nærhetens nærhet. Og avhengig av denne nærheten er metoden og emnet for psykologi orientert mot den tilsvarende siden av trekanten.

</ p>
  • evaluering: