Kognitive prosesser: deres innhold og typer

Kognitiv aktivitet begynner medfødsel og er en integrert del av hans bevissthet. Det innebærer en rekke systemer som behandler informasjon og varierer i kanalen for kvitteringen. Dette er kognitive prosesser. La oss se nærmere på innhold og typer.

Kognitive prosesser erpsykiske fenomener som er nødvendige for rasjonell studie og bevissthet om verden rundt oss. Disse inkluderer oppfatning, følelse, fantasi, tenkning og minne. Hver av dem er uavhengig, men arbeider sammen, de gir kognitive aktivitetsrettigheter.

Sensasjoner skyldes det faktum at det er forskjelligeeffekter på et spesialisert reseptorapparat. På grunn av dette oppfatter organismen signaler av stimuli fra miljøet (ekstern og intern). Derfor utmerker huden, olfaktor, smak, auditiv, visuell, muskuløs og sans for balanse.

Kognitive prosesser inkluderer oppfatning. Det er en integrert refleksjon av situasjoner, objekter og hendelser som oppstår når de direkte påvirker reseptorflaten. På grunn av oppfatningen er det direkte sanselig orientering i omverdenen. Med det, i mindre eller større grad, er tilknyttet slike kognitive prosesser som minne og tenkning. La oss se nærmere på dem.

Tenk er en formidlet og generalisert refleksjon av virkeligheten. På mennesket har det flere typer som "strømmer" inn i forskjellige kognitive stiler.

Visuell effektiv tanke er i stand til å fungere, behandle informasjon som motivet mottar ved å utføre bestemte handlinger. Det vanligste er hos et barn under tre år.

Visuell-figurativ tenkning er rettet mot å gjenskape "molden" av virkeligheten. Den utvikler seg i et barn mellom tre og ti år i spillet.

Abstrakt tenkning kan etablere logiske sammenhenger mellom fenomenene av virkeligheten.

Minne inkluderer prosessen med dannelse ogbevaring av tidligere erfaringer, som gjør det mulig å gjenbruke det i aktiviteter. Slike kognitive prosesser forbinder fortiden med fremtiden og nåtiden for motivet. Derfor er minnet den viktigste kognitive funksjonen som ligger til grunn for undervisning og utvikling.

Fantasi er en mental prosess, som uttrykkes i:

• konstruksjon av bildet og resultatet av menneskelig aktivitet;
• dannelsen av et kommunikasjons- og oppførselsprogram i en situasjon der problemet er usikkert;
• Opprette et bilde som ikke programmerer, men erstatter aktiviteten;
• Bygg et objekt som tilsvarer beskrivelsen.

Den viktigste funksjonen i fantasien er at den lar deg presentere det endelige resultatet av aktiviteten din før den starter. På grunn av dette er personens orientering i ferd med gjennomføringen.

Derfor er kognitive prosesser, som arbeider sammen, en nødvendig komponent av kognitiv aktivitet.