Sikkerhetsleksjon i grunnskolen: emner, abstrakt

Hver forelder fra det øyeblikket hans barngår inn i første klasse, begynner å føle en følelse av angst for hans sikkerhet. Spørsmålet er hvordan du skal beskytte barnet ditt når du er alene - uten oppsyn av voksne.

Klassetid

Hittil lærer mange skoler en leksjon1. september som en del av en introduksjonsklassetid for å minne studentene om oppførsregler. Dette er veldig viktig, fordi barna var under kontroll av voksne i lange sommerferier, og nå, når skoleåret er begynt, er studentene mest ansvarlig for seg selv.

Sikkerhetsleksjon i grunnskolen - en tildelt treningstid nødvendig for dannelsen av vaner hos barn riktig oppførsel i uvanlige situasjoner, for å bevare sitt liv og helse.

Første-graders og sikkerhet

En sikkerhetsleksjon i grad 1 er en avde viktigste leksjonene i hver første graders liv, fordi barn, på grunn av sin alder, ikke vet hvordan man skal fokusere på et bestemt problem i lang tid. De har en tendens til å skifte oppmerksomhet mot målet om å kjenne verden, og derfor er det noen gule blad som flyter i luften, de vil være interessert i mer enn sin egen sikkerhet.

Sikkerhetsleksjon i grunnskolen forFørste gradere bør alltid sørge for analyse og gjentakelse av trafikkregler. Barnet bør vite hvordan man skal krysse veien riktig i fravær av trafikklys eller deres sammenbrudd. Hva er farlige veier med ikke for intensiv trafikk? Hvordan komme seg ut av bussen? Hvordan skal jeg bevege meg på veien i fravær av fortau?

Det anses hensiktsmessig å holde minuttersikkerhet for førsteårsstudenter. Dette er en daglig kortsiktig opplæring, utført av en grunnskolelærer, like før barnene går hjem.

Mål og mål for sikkerhetsleksjonen

Hovedmålet med sikkerhetslærdommen er å beskytte barnets liv i en ikke-standard situasjon.

For å oppnå dette målet er det nødvendig å løse flere viktige oppgaver på riktig måte.

1. Korrekt organisering av beskyttelse av barns helse, dannelse av ferdigheter og vaner med riktig oppførsel i skolen og utlandet.
2. Bevaring av helse i farlige og ekstremt livstruende forhold for barnet.
3. Ta opp til skolebarnet faktisk informasjon som kan redde livet i tilfelle av ikke-standard farlige situasjoner.

Det er umulig å utsette løsningen av disse oppgaver i lang tidboks, må du starte så tidlig som mulig for å oppnå det tiltenkte målet, og derfor å gjennomføre den første sikkerhetslæringen den 1. september - i begynnelsen av studieåret. Tross alt er det alltid bedre å forhindre fremveksten av en ikke-standard situasjon, enn i lang tid å forstå hvem som skal skylde og hvorfor det oppsto.

Typer av sikkerhetstimer på skolen

Det finnes mange typer sikkerhetstimer iskolen. De kan deles av kvalitative egenskaper og løpe under navnet "sikkerhetslære". Disse klassene er oftest smalt fokusert, for eksempel sikkerhetsteknikker i teknologi eller fysisk opplæringsklasser.

Leksjonen bør ha en klar struktur, sidenkort tid læreren bør bringes til barnet så mye nyttig informasjon, fra reglene for oppførsel på gaten, behandling av elektriske og gassovner og slutter nødnummeret telefon.

Uansett alder av barna, bør en sikkerhetsleske holdes i hver klasse før du frigjør barna til ferien. Dette bør inneholde problemer som:

• Korrekt oppførsel av barn i hjemlige forhold,
• Oppførsel av barn på gata, på grunn av endrede værforhold (dannelse og smelting av is på elva, is på veiene),
• Korrekt oppførsel av barnet når det handler om fremmede.

Hvem skal utføre sikkerhetslærer?

Klærlæreren utfører bestemt sikkerhetslærer av generell karakter.

Men leksjonene viet til individuelle områder,slik som: sikkerhet på veiene, i tilfelle brann, i tilfelle å skaffe ulike typer skader, er det nødvendig å stole på de ansatte i redningstjenestene: brannmenn, leger, politimenn.

Nødvendige betingelserholde sikkerhetsklasse i grunnskolen - Denne informativ, emosjonelle metning, lysstyrke eksempler (som tar hensyn til alder kategorien av barn), harping på bestemte situasjoner som involverer studenter.

Sikkerhetstimer landsomfattende

Som en del av de ulike månedene,Opplæringsorganisasjoner mottar ofte anbefalingsbrev fra høyere myndigheter, der alle skolene blir bedt om å gjennomføre en russisk sikkerhetslære på et eller annet relevant emne, knyttet til dannelsen av sikker oppførsel.

Ofte foregår de i form av en begivenhetmasseskala. Det vil si at informasjonen blir levert til barn, foreldre og lærere om behovet for å utvikle ferdigheter og ferdigheter til å kjenne igjen farlige og skadelige faktorer i det menneskelige miljøet, gjøre seg kjent med beskyttelsesmidler fra dem.

For bedre å påvirke lyttere nårDet er tilrådelig å bruke moderne teknisk utstyr, for eksempel vil tilstedeværelsen av en interaktiv tavle eller multimedieprojektor bidra til å vise all viktig informasjon på skjermen. Det utføres med det formål å involvere alle typer minne i en person.

En leksjon i WEF for GEF i en grunnskole

Ifølge den nye GEF, for grunnskoleeleverskolen gir en lære om grunnleggende livs sikkerhet (LOA). I disse klassene læres barn regler om atferd i nødstilfeller og førstehjelp, i henhold til alderskategori.

For at leksjonene skal være interessante, og barnkunne trekke ut maksimalt nyttig informasjon fra dem, de bør gjennomføres systematisk. Læreren skal utvikles en kalender-tematisk plan, et sammendrag av leksjonen for livs sikkerhet for hver leksjon, enten praktisk eller teoretisk.

Merknad til voksne

For å beskytte barnet ditt i nye livssituasjoner må hver foreldre følge en rekke viktige regler.

• Du kan ikke vise barna dine negative eksempler på atferd fra din side.
• Ikke stole bare på en sikkerhetslesel i grunnskolen, det er nødvendig å minne barnet om atferdsregler på daglig basis.
• Demonter situasjoner som oppstår før dine øyne,for eksempel passerte noen feil på veien, eller barnet syklet langs veien. Prøv i de fleste tilfeller, slik at barnet selvstendig trekker konklusjoner om feilaktigheten til visse handlinger.
• Gi tilgang til Internett-ressurser bare i demengder og blokker som er trygge for barnets alder. Siden ungdomsskolen, på grunn av hans aldersegenskaper og verdens ønske om kunnskap, kan gjenta det han ser på Internett, farlige triks for sitt liv.
• Ikke tillat bruk av gassapparater i ditt fravær.
• Prøv å kommunisere oftere med barnet via telefon for å være godt informert om hans tidsfordriv.

Overholdelse av disse enkle regler vil bidra til å redde liv og helse for både voksne og unge!

</ p>