Det russiske språket er ganske fenomenkomplekse. Mange regler i det er basert på logiske konsepter eller historiske tradisjoner. Slik kan du karakterisere orfogrammer knyttet til bruk av et mykt tegn.
Å myke konsonanter
En av de første reglene som studenterBli kjent med selv i grunnskolen, er knyttet til bokstaven "myk tegn". I ord utfører den ulike funksjoner. Det første og viktigste er å peke på de mykede konsonantlydene. I dette tilfellet skrives det myke tegnet først, i slutten av ordet: latskap, wattle og så videre. Unntaket til denne regelen er ord som slutter i bokstaver h, h, disse konsonanter i seg selv på russisk språk er myke. For eksempel: ball, nøkkel, kappe, komfyr og så videre.
Orthogram er ganske enkelt å huske og brukei praksis. I utgangspunktet, hos barn, har det ingen problemer og ingen klager. For det andre er brevet et mykt tegn skrevet midt i mange ord, og utfører en separeringsfunksjon. Det er nødvendig å skille den myke konsonantlyden fra det faste, stående ved siden av hverandre. Å være mellom dem er tegnet en slags grense, for eksempel:
Vanka, brev, åttende. Uten det ville en myk lyd assimilerenaboen solid, og ordene hørtes med en klar "kaukasisk" aksent. Dum, er det ikke? Og det myke tegnet av denne assimileringen tillater ikke, og ordene er kjent for oss, det "korrekte" utseende, som svarer til normer for det russiske litterære språket. Men det er ikke alt! For det tredje er "b" skrevet midt i ordet mellom to konsonanter for å dempe den første av dem:
Skolepike, lumberjack, Libertines. Hvis det ikke var, ville ordene miste deresvellyd. Og til slutt, det fjerde tilfellet, når et mykt tegn er skrevet i ord, hvor to av de samme (myke) konsonanter er sammenføyde. Når du bytter ordet, beholder den første mykheten, og den andre herdes:
ta-ta. Mer viktig er orfogrammy som "L" skrevet i notene før konsonanter og før bokstaven "O" i ord av utenlandsk opprinnelse:
familie, bindweed, mushrooms, medaljonger. I tillegg bør vi ikke glemme ordene som det er obligatorisk etter sibilants:
Ish, du skjønner, bare og andre.
Verbs og "b"
Det er viktig å lære elevene å skrive riktig den mykelogg inn verter. Dette refererer til en udefinert form, så vel som andre personformer og imperative stemninger. La oss undersøke nærmere. Så er slutten av det infinitive skrevet "b":
skriv, les, lytt. Dette orthogrammet kontrolleres også av spørsmålet: hva skal jeg gjøre? / Hva skal jeg gjøre? og så videre. Et mykt tegn er også skrevet etter sibilants i verbene:
du skriver, du vil smile, du spiller, du vil spille, du danser og så videre. Hva er de karakteristiske for? Skjemaet til den andre personen i nåtid og fremtid. For å sikre at elevene ikke gjør feil, må de derfor utarbeide en algoritme for å bestemme verbale former, evnen til å forstå kategorier av ansikt og tid. Karakteristikken for denne delen av tale fra stemmens synspunkt er også relatert til stavemåte. "B" er skrevet i det imperative humøret og er et av stavelsesindeksene til det for mange entall og plural verb:
spise, kutte.
Hvordan konsolidere de studerte For solid assimilering av materialet og det er vellykketBruk i skriftlig praksis, må læreren regelmessig gjennomføre ordboksdiktater og interdiktanter, arbeide med kort og stansede kort, uavhengig arbeid og andre typer kontroll. Det er nødvendig å sjekke notatbøkene på en rettidig og forsiktig måte, for å holde oversikt over feil og å utarbeide dem i tide.
</ p>
