Preschoolers portefølje

Portefølje er en mappe med prestasjoner. Alle foreldre med en spesiell spenning forutser dagen da barnet deres går til første klasse for første gang. Med begynnelsen av dette øyeblikket, gratulerer de den nyopprettede skoledrengen og absolutt noterer at nå begynner han et "nytt liv", "vil lære", "med tiden vil han oppnå mye." Men etter alt gjør barnet alt dette fra de første sekundene av livet. Han går på skole, har allerede litt erfaring, en viss mengde kunnskap. For å vite hva din baby er, skal læreren vite om alle sine prestasjoner. I alt dette vil førskolens portefølje hjelpe ham.

Ovchinka er verdt lyset

Barnet lærer kontinuerlig. Men for å sikre at suksess i utvikling ikke tar lang tid å vente, må voksne skape de rette forholdene for det: fordyre seg i en atmosfære av dialog, spennende aktiviteter, kreativ aktivitet. Innsamling av førskolens portefølje vil du ikke bare registrere disse suksessene i det, men du vil også kunne spore dynamikken, vurdere styrken og svakhetene i utviklingen.

Å sende barn til skolen, foreldre skal finnemuligheten til å kommunisere med lærere, spør hva han er i samfunnet, enten kontakt, sosialt. Men lærere som kjenner barnet på den ene siden (i laget), er det veldig nyttig å kjenne ham på den andre (alene med seg selv og i familien). Enig, noen, selv veldig emosjonelle ord, er dårligere enn "illustrativt materiale." Portefølje for en barnehage er en mappe av hans utvikling, vekst, prestasjoner. En slik mappe er en god hjelp for alle barnespesialister.

funksjoner

Hvis familierådet ditt bestemte seg for å samle en portefølje av barnehager, er det først og fremst å skissere hovedfunksjonene. Det er nødvendig at det ikke var "samling for selve prosessen".

Porteføljefunksjonene til en førskoleklubb inkluderer:

- diagnostisk - det løser vekst og endringer (mentalt og fysisk) for bestemte tidsperioder;

- Målsetting - definerer utdanningsmål (og hva nøyaktig og hvorfor lærer vi babyen);

- innhold - viser rekkevidden av arbeid som utføres av barnet

motiverende - oppfordrer barnet til de oppnådde resultatene;

- Utvikling - gir en kontinuerlig prosess med læring og utvikling fra år til år;

- vurdering - viser hele spekteret av ferdigheter.

Hva vil det være?

Portefølje førskole må absolutt værelyse og fargerike. Ideelt sett bør det være for barnets elskede "bildebok" og en stolthet. Arbeid på førskolens portefølje kan begynne med et felles utvalg av dekselet. Det er ønskelig at barnet selv har malt oppdelingsarkene. Ikke alt på en gang, gradvis. La noen av dem forblir svart og hvitt en stund. På den ene siden legger du en separator i "filmappen", farget av barnet, og på den annen side den voksne. Ditt barn vil gjerne arbeide sammen. Før du fyller på førskolens portefølje med noe nytt, spør han om dette. Det skulle ikke bare være deg, men han.

registrering

For førskolens portefølje trenger du en mappe -ideell arkivering. Sterkt deksel og en pålitelig festemekanisme vil ikke la den bli for revet under bruk. Velg en mappe med et smart, fargerikt deksel - det er for et barn, ikke for en seriøs alvorlig mann. I tillegg skal du kjøpe mappene i de aktuelle formatene.

Strukturen til førskolens portefølje presentert herveldig omtrentlig. Alt avhenger av egenskapene til vekst og utvikling av barnet. Hvis du ikke vet hva du vil inkludere i førskolens portefølje, kan du prøve det på Internett, spør vennene dine eller bare bruk informasjonen gitt av oss.

1. Tittel side.

2. Vil vi bli kjent?

2.1. "Se på meg."

2.2. "Om meg".

2.3 Personlig informasjon.

3. "Jeg vokser opp."

3.1. Dynamikk av vekst.

3.2. Årets prestasjoner.

4. Min familie.

5. Jeg hjelper.

6. Verden rundt meg.

7. Jeg er interessert.