SITE SØK

Klassifisering av følelser: Generelle egenskaper til større grupper

Følelser synes oss en slags fargefølelser, som karakteriserer vår holdning til dette eller den kvaliteten på motivet, med andre ord, det er sensasjonens sensasjonstone. Psykologi definerer følelser som mentale prosesser som oppstår i form av erfaringer og reflekterer den personlige vurdering og betydningen av interne og eksterne situasjoner for menneskelivet. Derfor er hovedkarakteristikken til følelser deres subjektivitet.

Klassifisering av følelser inkluderer følelser, stemninger og påvirkning, følelser, følelsesmessig stress. Alle følelsesmessige tilstander reflekteres i en persons adferdsrespons.

Typer av følelser og deres generelle egenskaper

Den mektigste typen følelsesmessig reaksjon erpåvirke. Påvirkninger er intense, stormfulle og korte følelsesmessige utbrudd, for eksempel vrede, stor sorg, raseri, fortvilelse, horror. Et karakteristisk trekk ved denne arten er fullstendig fangst av den menneskelige psyke og induserer en person til en handling, det vil si en fysisk reaksjon på stimulansen. I den affektive tilstanden endres alle mentale prosesser. Logisk tenkning, oppmerksomhet og rasjonalitet er dårligere enn impulsiv oppførsel.

Den neste gruppen er klassifisering av følelserfaktisk følelser. I motsetning til påvirkning, har de en lang varighet, i tillegg kan de kobles, det vil si at det er en reaksjon ikke bare for et øyeblikkelig stimulus, men også for mulige eller tilbakekalte dem.

Følelser kan uttrykkes ikke bare positivt eller negativt. Menneskene er preget av slike tilstander som spenning, lettelse, spenning, ro.

Ta hensyn til påvirkning av følelser påmenneskelig aktivitet, klassifiseringen av følelser identifiserer stenic, stimulerer menneskelig aktivitet, øker energien og styrken til motivet, og asthenisk, forårsaker en passiv tilstand, følelsesmessige reaksjoner.

De viktigste eller grunnleggende følelsene er:

- glede, det vil si en positiv tilstand forårsaket av tilfredsstillelse.

- Skam er en følelsesmessig tilstand basert på en bevisst uoverensstemmelse mellom ens tanker og handlinger, ikke bare med ordensregler, men med egne overbevisninger.

- lidelse er en tilstand som skyldes manglende evne til å tilfredsstille ens behov.

- Frykt er en negativ følelse forbundet med å realisere en mulig eller reell fare.

- Angst er en negativ tilstand som oppstår når det er en plutselig hindring i oppnåelsen av mål.

- forakt - en negativ følelsesmessig tilstand som er forbundet med en feilstilling av prinsippene eller tankene til de to aktørene.

- avsky - tilstanden til den menneskelige psyke med et minustegn, forårsaket av ulike gjenstander, samspillet som skarpt motsier seg moralens fakultet.

De viktigste egenskapene til følelser innebærer deres orienteringskarakter, i tillegg til et nært forhold til biologiske prosesser.

Den neste artegruppen er følelser. I motsetning til følelser er følelser mer konkrete og objektive, og også relatert til fagets sosiale liv. I tillegg er følelser lengre følelsesmessige reaksjoner.

Følelser er moralske eller moralske(Forekommer når man sammenligner virkeligheten og normer i samfunnet), den moralske og politiske (human holdning til staten og dens organer), intellektuell (som oppstår i prosessen med kognitiv aktivitet i faget), estetisk (forholdet mellom mann til den vakre).

Den neste separate gruppen er klassifiseringenfølelsesmessige reaksjoner avgir stemninger - den lengste følelsesmessige tilstanden som karakteriserer en persons oppførsel som helhet. Stemningen er knyttet til fysisk helse og selvtillit av individet, er en bevisstløs vurdering av virkeligheten, preget av en annen varighet, som avhenger av en rekke faktorer, både ekstern og intern.

Humør påvirker effektiviteten av menneskelige aktiviteter.

Den presenterte klassifiseringen av følelser ellerfølelsesmessige tilstander til en person er generalisert. Forsøk gjort av forskere, inkludert Wundt, i tildeling av de vanligste symptomene for alle følelser viste at hele systemet føles som tre dimensjoner, som hver har to polare gjensidig utelukkende retninger.

</ p>
  • evaluering: