Ekspressiv tale og dens typer

For hver person er tale viktigstkommunikasjonsmiddel. Dannelsen av muntlig tale begynner fra de tidligste perioder av barnets utvikling og inkluderer flere faser: fra å skrike og babble til bevisst selvuttrykk gjennom ulike språklige enheter.

Det er slike begreper som muntlig, skriftlig,imponerende og uttrykksfulle tale. De karakteriserer prosessene for forståelse, oppfatning og gjengivelse av talelyder, dannelsen av uttrykk som vil bli uttrykt eller skrevet i fremtiden, så vel som riktig ordrangering av ord i setninger.

Muntlige og skriftlige former for tale: konsept og mening

Oral uttrykksfull tale involverer aktivtartikulasjonsorganer (tunge, gane, tenner, lepper). Men i stor grad er den fysiske gjengivelsen av lyder bare en konsekvens av hjernens aktivitet. Ethvert ord, setning eller setning først representerer en ide eller et bilde. Etter at de er fullt dannet, sender hjernen et signal (rekkefølge) til taleanordningen.

Skriftlig tale og dens typer er direkte avhengige avav hvordan utviklet den muntlige form for tale, siden faktisk dette er visualiseringen av de samme signalene som hjernen dikterer. Egenskapene til skriftlig tale tillater imidlertid en person å presisere og presisere ord, forbedre setningen og korrigere det som ble skrevet tidligere.

Takket være dette blir skrevet tale merkompetent og korrekt i forhold til muntlig. Mens for talen er viktige indikatorer på kvaliteten av en stemme, snakker hastighet, klarhet i lyd, hørbarheten, er skriftspråk preget av klarhet i skrivende sin forståelighet og arrangement av bokstaver og ord i forhold til hverandre.

Studerer prosessene i muntlig og skriftlig tale,eksperter utgjør et generelt konsept om en persons tilstand, mulige brudd på hans helse, så vel som deres årsaker. Brudd på talefunksjonen kan påvises hos barn har ikke blitt dannet med full taleapparat, og i voksne som har hatt et slag eller lider av andre sykdommer. I sistnevnte tilfelle kan tale helt eller delvis gjenopprettes.

Imponerende og uttrykksfulle tale: hva er det?

En følelsesmessig tale kalles en mental prosess,følgesvenn forstår ulike typer tale (skriftlig og muntlig). Å anerkjenne lydene av tale og deres oppfatning er ikke en enkel mekanisme. De mest aktive i det er:

• Sone av sensorisk tale i hjernebarken, også kalt Wernicke-sonen;
• auditiv analysator.

Brudd på funksjonen til sistnevnte provosererendringer i en imponerende tale. Som et eksempel, en imponerende tale av døve, som er basert på erkjennelsen av talte ord av bevegelsen av leppene. Imidlertid er det taktile oppfatning av volum symboler (poeng) ligger til grunn for sin imponerende skrevet tale.

Skjematisk kan Wernicke-sonen beskrives somen slags kortfil som inneholder lydbilder av alle ord som er lært av mannen. Gjennom hele sitt liv vender en person til disse dataene, fyller på og retter dem. Som et resultat av samme nederlag av sonen, blir lydbildene av ord som er lagret der, ødelagt. Resultatet av en slik prosess er umuligheten av å gjenkjenne betydningen av talte eller skrevne ord. Selv med utmerket hørsel, forstår en person ikke hva de sier (eller skriver).

Ekspressiv tale og dens slag er en prosess for å uttale lyder som kan motvirkes med imponerende tale (deres oppfatning).

Prosessen med dannelse av uttrykksfull tale

Begynner med de første månedene av livet, lærer barnetoppfatter ordene adressert til den. Direkte uttrykks tale, det vil si dannelsen av hensikt, indre tale og uttale av lyder utviklet seg som følger:

1. Skrik.
2. Humming.
3. De første stavelsene, som en slags tur.
4. Babble.
5. Enkle ord.
6. Ord relatert til et voksen leksikon.

Som regel er utvikling av uttrykks tale nært knyttet til den måten, og hvor mye tid foreldre bruker til å kommunisere med barnet.

Volumet av vokabular, riktig innstillingforslag og formulering av barns egne tanker påvirkes av alt de hører og ser rundt dem. Dannelsen av uttrykksfulle tale oppstår som et resultat av imitasjon av andres handlinger og ønsket om aktivt å kommunisere med dem. Vedlegg til foreldre og slektninger blitt en stor motivator for et barn, slik at det å utvide ordforråd og følelsesmessig ladet verbal kommunikasjon.

Krenkelse av uttrykksfull tale er en direktekonsekvens av avvik i utviklingen, resultatet av skader eller sykdommer. Men de fleste avvikene fra den normale utviklingen av tale er egnet til justering og regulering.

Slik oppdager brudd på taleutvikling

En studie av talefunksjonen til barn, ledendetester og analyse av mottatt informasjon er engasjert av leger av taleterapeuter. Eksamen av uttrykksfull tale utføres for å identifisere barnets grammatiske struktur av tale, å lære vokabular og lyd. Det er for studiet av lydproduksjon, dens patologier og årsaker, samt utviklingen av en korrigeringsprosedyre for brudd, at følgende indikatorer studeres:

• Uttale av lyder.
• Den syllabiske strukturen av ord.
• Nivå av fonetisk oppfatning.

Godkjenning til eksamen, kvalifisertTalerterapeuten representerer tydelig hva akkurat er målet, det vil si hvilken slags frustrasjon av uttrykksfull tale han trenger for å avsløre. Arbeidet til en profesjonell inkluderer spesifikk kunnskap om hvordan undersøkelsen gjennomføres, hva slags materialer som skal brukes, og hvordan man formaliserer resultatene og trekker konklusjoner.

Ta hensyn til de psykologiske egenskapene til barn,hvorav alderen refererer til førskolen (opptil syv år), omfatter prosessen med eksamen ofte flere stadier. Hver av dem bruker spesielle lyse og attraktive visuelle materialer for den navngitte alderen.

Sekvens av undersøkelsesprosessen

Takket være riktig formulering av prosessenundersøkelse, er det mulig å identifisere ulike ferdigheter ved å studere en type aktivitet. En slik organisasjon lar deg fylle inn mer enn ett punkt på talekortet kort tid på kort tid. Et eksempel er en talespeilers ønske om å fortelle en historie. Hensikten med hans oppmerksomhet er:

• uttale av lyder;
• diksjon;
• ferdigheter med å bruke en stemmeanordning
• Type og kompleksitet av forslagene som brukes av barnet.

Den mottatte informasjonen blir analysert, oppsummert og inngått i bestemte grafer av talekort. Slike undersøkelser kan være individuelle eller gjennomføres for flere barn samtidig (to eller tre).

Det uttrykksfulle aspektet av barnas tale er studert som følger:

1. Lære volumet av vokabular.
2. Observasjon av ordformasjon.
3. Utforsker uttalen av lyder.

Også av stor betydning er analysen av en imponerende tale, som omfatter studier av fonemisk hørsel, samt overvåking av forståelsen av ord, setninger og tekst.

Årsaker til brudd på uttrykksfull tale

Det skal bemerkes at kommunikasjon mellom foreldre ogbarn som har en forstyrrelse av uttrykksfull tale, kan ikke være årsaken til bruddet. Det påvirker bare tempoet og generell karakter av utviklingen av talekompetanse.

Utvilsomt om årsakene som fører til fremveksten avForstyrrelser i barnas tale, ingen kan si. Det er flere faktorer, hvor kombinasjonen øker sannsynligheten for å finne slike avvik:

1. Genetisk predisposisjon. Tilstedeværelsen av brudd på uttrykksfull tale fra en av nære slektninger.
2. Den kinetiske komponenten er nært knyttet til den neuropsykologiske mekanismen til uorden.
3. I den herskende flertallet av tilfellene er den krenketuttrykksfull tale er forbundet med den utilstrekkelige dannelsen av romlig tale (nemlig sonen til parietal temporo-occipital krysset). Dette blir mulig med venstre-halvkule lokalisering av talesentre, så vel som i tilfeller av funksjonsforstyrrelser i venstre halvkule.
4. Utilstrekkelig utvikling av nevrale forbindelser, som medfører organisk skade på de kortikale områdene som er ansvarlige for tale (som regel i høyrehåndede personer).
5. Ufordelt sosialt miljø: folk som har et høyt nivå på taleutvikling. Ekspressiv tale hos barn i konstant kontakt med slike personer kan ha avvik.

Når man etablerer de sannsynlige årsakene til taleforstyrrelser,utelukker ikke muligheten for avvik i arbeidet til høreapparatet, ulike lidelser i psyken, medfødte misdannelser av artikulasjonsorganene og andre sykdommer. Som allerede vist kan fullverdig uttrykksfulle tale bare utvikles i de barna som er i stand til å simulere lydene som er hørt riktig. Derfor er rettidig undersøkelse av organene av hørsel og tale ekstremt viktig.

I tillegg til de ovennevnte, kan grunnen bli infeksjonssykdommer, underutvikling av hjernen, dens trauma, tumorprosesser (trykk på hjernen struktur), blødning i hodet vev.

Hva er bruddene på uttrykksfulle tale

Blant brudd på uttrykksfulle tale oftestforekommer dysartri - manglende evne til å bruke taleorganer (lammelse av tunge). Hennes hyppige manifestasjoner er chanted tale. Ikke sjeldne manifestasjoner av afasi er brudd på talefunksjonen, som allerede er dannet. Egenheten er bevaring av det artikulatoriske apparatet og full hørsel, men kapasiteten til aktiv bruk av tale går tapt.

Det er tre mulige former for en lidelse i uttrykksfulle tale (motorafasi):

• Afferent. Det observeres om de sentrale delene av den dominerende hjernehalvdel blir skadet. De gir det kinestetiske grunnlaget som er nødvendig for full bevegelse av artikulasjonsapparatet. Derfor blir det umulig å høre noen lyder. En slik person kan ikke uttale bokstaver som er nært i form av utdanning: for eksempel siss eller frontlinje. Konsekvensen er et brudd på alle typer muntlig tale: automatisert, spontan, gjentatt, navngivning. I tillegg er det vanskeligheter med lesing og skriving.
• Efferent. Oppstår når de nedre delene av premotorium er skadet. Det kalles også Brocas område. Ved et slikt brudd lider ikke artikuleringen av bestemte lyder (som med avferent afasi). For slike mennesker er vanskeligheten forårsaket av å skifte mellom forskjellige taleenheter (lyder og ord). Med den tydelige uttalelsen av individuelle tale lyder, kan en person ikke uttale en rekke lyder eller en setning. I stedet for produktiv tale er det en utholdenhet eller i noen tilfeller talembolus.

Separat er det verdt å nevne en slik funksjonefferent afasi som en telegrafisk stilstilstand. Hans manifestasjon er utelukkelsen fra verbs ordforråd og dominans av substantiver. Kan holdes ufrivillig, automatisert tale, sang. Funksjonene til å lese, skrive og navngjøre verb er brutt.

• Dynamisk. Det blir observert når prefrontale regioner, områder foran Broca-sonen er berørt. Den viktigste manifestasjonen av et slikt brudd er en lidelse som påvirker aktiv, vilkårlig produktiv tale. Imidlertid blir reproduktiv tale holdt (gjentatt, automatisert). For en slik person er vanskeligheten forårsaket av tankegang og spørsmålet, men artikulasjon av lyder, repetisjon av individuelle ord og setninger, samt de riktige svarene på spørsmålene, er ikke vanskelig.

Et særegent trekk ved alle typer motorafasiblir en forståelse av en person med tale adressert til ham, oppfyllelsen av alle oppgaver, men umuligheten av repetisjon eller selvuttrykk. Tale med åpenbare feil er også vanlig.

Agraphy som en egen manifestasjon av uorden av uttrykksfull tale

Agrarians kalle tap av evnen tilKorrekt skriving, som er ledsaget av bevaring av motorens funksjon av hendene. Det oppstår som en følge av lesjonen av sekundære assosiative felter i cortexen til venstre hjernehalvdel av hjernen.

Denne lidelsen blir comorbid medBrudd på muntlig tale og som en egen sykdom er ekstremt sjelden. Agra er et tegn på avasi av en bestemt type. Som et eksempel kan vi knytte lesjonen av den premotoriske regionen til lidelsen i en enkelt kinetisk struktur av brevet.

Ved mindre skade, lidelseAv agrarians kan en person skrive ned bestemte bokstaver, men tillate feil skriving av stavelser og ord. Sannsynligvis tilstedeværelsen av inerte stereotyper og brudd på lydboksanalysen av sammensetningen av ord. Derfor er det vanskelig for slike mennesker å reprodusere den nødvendige rekkefølgen av bokstaver i ord. De kan gjenta flere handlinger flere ganger, og bryter med den generelle prosessprosessen.

Alternativ fortolkning av begrepet

Begrepet "uttrykksfull tale" refererer ikke bare til typene tale og egenskapene ved dens formasjon fra nevolingvistikkens synspunkt. Det er definisjonen av kategorien stiler på russisk.

Ekspressive talestiler eksisterer parallelt medfunksjonell. Sistnevnte inkluderer bok og talt. Skriftlige former for tale - dette er en journalistisk stil, formell, forretningsmessig og vitenskapelig. De relaterer seg til bokfunksjonelle stiler. Conversational er representert ved en muntlig form for tale.

Midlene til uttrykksfull tale øker dens uttrykksfullhet og er ment å øke virkningen som utøves på lytteren eller leseren.

Selve ordet "uttrykk" betyr"Ekspressivitet". Elementer i dette ordforrådet er ord som er utformet for å øke uttrykksevnen til muntlig eller skriftlig tale. Ofte kan et enkelt nøytralt ord velges flere synonymer av ekspressiv farging. De kan variere, avhengig av graden av emosjonell stress. Også ofte er det tilfeller når det for et nøytralt ord er et helt sett synonymer som har den direkte motsatte fargen.

Ekspressiv farging av tale kan ha et rikt utvalg av forskjellige stilistiske nyanser. Ordbøker inkluderer spesielle notasjoner og notasjoner for å identifisere slike synonymer:

• høytidelig høy;
• retorisk;
• poesi;
• humoristisk;
• ironisk;
• fortrolighet;
• misbilligende;
• nedsettende;
• foraktelig;
• nedsettende;
• sulgarnye;
• fornærmende.

Bruken av uttrykksfargede ord bør være hensiktsmessig og litteratisk. Ellers kan betydningen av utsagnet bli forvrengt eller få en komisk lyd.

Ekspressive talestiler

Representanter for moderne språkfag inkluderer følgende stiler:

1. Gala.
2. Fortrolighet.
3. Tjenestemann.
4. Humoristisk.
5. Intim og kjærlig.
6. Tentamen.

I motsetning til alle disse stilene er det nøytrale, som helt er uten uttrykk.

Emosjonell-uttryksfaglig tale bruker aktivt tre typer evalueringsordforråd som et effektivt verktøy for å oppnå ønsket uttrykksfarge:

1. Bruk ord som har en levende verdi. Dette inkluderer ord som karakteriserer noen. Også i denne kategorien er ord som vurderer fakta, fenomener, tegn og handlinger.
2. Ord med meningsfull mening. Deres viktigste betydning er ofte nøytral, men når de brukes metaforisk, får de en ganske levende emosjonell farging.
3. Suffixer, hvis bruk med nøytrale ord tillater deg å formidle en rekke nyanser av følelser og følelser.

I tillegg har den generelt aksepterte betydningen av ord og foreninger som er knyttet til dem, en direkte innvirkning på deres følelsesmessig uttrykksfulle fargestoffer.

</ p>