SITE SØK

Rollen til substantivet i tale. Bruken av substantiver i tale

Kategorien deler av tale på russisk ergrunnleggende i morfologi. Det er kjent at de er delt inn i fire klasser: uavhengig, tjeneste, modal (eller innledende) ord og interjections. Den første er substantivet. I stor grad kan det betraktes som hovedspråkkonseptet.

Noun som en del av tale

Våre ordforråd inneholder mangeord som betegner objekter, det være seg mennesker, dyr, ting eller stoffer. Alle disse er substantiv. I tillegg er det fortsatt abstrakte begreper, inkludert personlige egenskaper, si, ærlighet, godhet, misunnelse; sove, løp, dans, hvile. Slike substantiver har også betydningen av objektivitet og svarer på spørsmålene "hvem?" eller "hva?".

Alle disse ordene kalles animere oglivløse objekter, har slike morfologiske kategorier som kjønn, nummer, sak. I samsvar med dette er de delt inn i tre slanger (mann, kvinne, mellom), varierer i antall (singel og flere), og også i seks tilfeller.

rollen som substantiv i tale

Noun som en del av tale har den opprinnelige formen i det nominative tilfellet av singularet: dukke, jente, frost, glede, sukker.

Rollen til substantivet i tale

På russisk språk er det 40 ord for hver 100 ordav substantiver. De utgjør 40% av hele leksikalsk sammensetning. Dette betyr at nesten hvert andre ord er et objekt eller konsept som svarer på spørsmålene "hvem?" eller "hva?". Derfor er det vanskelig å overvurdere rollen som substantivet i tale.

I stor grad uten dette grammatiskeenheten ville ikke ha full kommunikasjon. Tross alt, i en setning er det som regel regelmessige sammenhenger mellom objekter og forhold mellom dem, derfor er det praktisk talt i hver av dem et substantiv, og ofte ikke en. Betydningen av denne delen av talen ble godt sagt av den kjente språkforskeren V.G. Vetvitsky, definerer den som en "leder av et grammatisk orkester", hvis hver bevegelse etterfølges av alle "orkestratorer" - avhengige ord som arver sin form og er konsistente med det.

substantiv som en del av tale

En stor rolle spilles også av polysemiensubstantiv, og deres bruk som et middel til språklig uttrykksevne (metaforer, epiteter, sammenligninger) og tilstedeværelsen av mange ikke bare direkte, men også bærbare betydninger.

Bruken av substantiver i tale

Denne kategorien av denne delen av talen i setningerutfører den viktigste funksjonen i dannelsen av en predikativ basis. Et substantiv kan således fungere som det eneste hovedbegrepet i et anropsforslag. Et levende eksempel er sitatet av A. Blok: "Night. Street. Lantern. Apotek ... »

ordet substantiver

Rollen til substantivet i tale er ikkeer begrenset. Som et predikat kan det uttrykkes i nominativ tilfelle i de såkalte to-komponent setningene: "Min søster er en student", og i formene av indirekte tilfeller brukes som distributør av følgende verdier:

  • objekt ("Masha fyller dagboken");
  • emne ("jenta var lyst og lykkelig");
  • ("Høvdingens kabinett er ganske romslig");
  • omstendigheter ("Vi samlet oss på kontrollpunktet").

På grunn av det faktum at substantivet harkategorier av kjønn og antall, har den muligheten til å kombinere med ulike former for ord som stemmer overens med den: en vakker kjole (jeg), et vakkert bilde (r), en vakker blomst (e).

Bruken av spesifikke substantiver

Avhengig av egenskapene til uttrykketVerdier Denne delen av talen er delt inn i flere grupper, blant hvilke man kan single ut (ert, halm), materiale (melk, honning, sølv), kollektiv (løvverk, sand, dyr). Men kanskje de mest talrige og utbredte bruksordene er substantiver som inngår i antall konkrete og abstrakte begreper.

substantiver i tale

Selve setningen "konkrete substantiver"bestemmer allerede innholdet i gruppen tilstrekkelig. Dette er begreper som kaller forskjellige objekter, samt fenomener av virkelighet. En av deres eiendommelighet er at de ord som kategorispesifikke substantiver er perfekt kombinert med eventuelle tall - både kvantitativ og ordinal, og en kollektiv: to småbarn, den andre barn, to smårollinger; to blyanter - en andre blyant.

Den andre funksjonen er evnen til å danne flertallsformer: barnet er barna, blyanten er blyantene.

Bruken av abstrakte substantiver

Navnene på noen abstrakte konsepter, ogsårepresenterer et solidt lag av russisk ordforråd. Disse ordene er substantiver, navngi eller betegner noen abstrakte begreper, handlinger eller stater (kamp, ​​glede), kvaliteter eller egenskaper (moral, god, yellowness).

I motsetning til bestemte navn, abstraktbrukes kun i en form for nummer - eller bare en (stillhet, glans, latter, onde), eller bare flertall (ukedager, ferier, valg, skumring). Dessuten kan de ikke kombineres med kvantitative tall. Du kan ikke si: tre stillhet, to glans. Noen av de abstrakte navneordene kan brukes med mye adverb - litt, litt - mange, hvor mange: "Og mye glede barna har brakt!", "Har mye problemer", "Og hvor mye var lykke!"

bruk av substantiver i tale

Noen ganger, for å betegne en bestemtmanifestasjon av abstrakte egenskaper, kan du bruke flertallsformen i denne formen: frost - januar frostene brøt ut, dybden nådde havdybder, skjønnhet - beundret naturens skjønnhet, etc.

De vanligste substantivene i en tale

Hvis du prøver å analysere leksikonetden gjennomsnittlige russiske, kan vi konkludere om populariteten til visse ord som brukes i den. Ofte brukes, så å si, husstands substantiv. I en tale til en person vil høres navn kjøkkenutstyr (skje, kniv, gaffel, gryter, panner, etc.), mat (brød, melk, pølse, pasta, etc.), Ord relatert til sysselsetting, transport, studier.

substantiv i et barns tale

For å avgjøre hvor oftetale, dette eller det nevnte navnet (navn, konsept), filologiske forskere lager spesielle ordbøker. I noen av dem er det bare substantiver som er representert. Derfor er det basert på studiet av slike, det er mulig å trekke visse konklusjoner. Slike ordbøker kalles frekvensordbøker.

år, mennesker, tid, materie, liv, dag, hånd, arbeid, ord, sted: I en av disse listene tusen substantiver gitt følgende ord var de hyppigste.

Nouns i et barns tale

Fra synspunkt av forskere, selv primitive mennesker,Å kjenne verden rundt seg, studerte naturen og dens fenomen, ga dem navnene sine. Disse navnene ble løst i stammens språk over tid, og skapte sitt ordforråd. På samme måte vises substantiv i barnets tale. Nesten dette er de første ordene han uttalte: mor, far, kvinne, kattunge, etc. Barnet, som det gamle folk, ser også ivrig ut og ønsker å vite hva dette eller det aktuelle emnet heter, og deretter mer komplekse begreper.

Så med tidenes tid utvikler barna segassociative lenker, deres leksikon er beriket med nye substantiver. For eksempel vet et barn hva gresset er, og når han skjønner at hun har en viss farge, lærer hun også ordet "greener". Noun "vegg" avhengig av materialet finner "kjøtt" - murstein, stein, tre. Og disse ordene går også gradvis inn i ordforrådet til babyen.

konklusjon

Et substantiv, betegner et objekt ellerfenomen, kaller det i bredeste forstand av ordet. Så det kan være navn på gjenstander og ting (skrivebord, notebook, lærebok, garderobe), materialer (maling, mel, alkaliske), levende skapninger og organismer (mann, katt, stær, Bacillus), hendelser, fenomener, fakta (opera, storm, glede), stedsnavn, navn og etternavn av mennesker, samt kvaliteter, egenskaper, handlinger, stater (godhet, intellekt, turgåing, døsighet). Alle disse er levende eksempler på bruk av substantiv.

Med hjelpen er det enkelt å navigere i gatenebyer, lese tegn, fordi navnene på institusjoner og organisasjoner er bare den delen av talen. På samme måte er det lettere å forestille seg hva som skal diskuteres i en bok eller en artikkel (i tittelen er det som regel et substantiv). Det kan kalles den eldste, mest vanlige, mest uavhengige, viktigste og mest ledende delen i grammatikk.

Man kan ikke annet enn enig med L. Uspensky, som definerte rollen som substantivet i tale, kalte det brødet av tungen. Hvor viktig dette produktet er i en persons liv er så viktig og denne kategorien i språkets funksjon.

</ p>
  • evaluering: