Grunnlag for vitenskapelig forskning

Vitenskapelig forskning er en form foreksistens og utvikling av noen vitenskap. Forskningsaktiviteter er slike aktiviteter som tar sikte på å skaffe seg ny kunnskap og praktisk anvendelse. Til tross for at realfag er klassifisert i henhold til omfanget av kunnskap, og kunnskap om faget metode, grunnleggende forskning er en integrert del av enhver vitenskap.

Begrepet "vitenskapelig forskning" er definertaktiviteter som fokuserer på en omfattende studie av objektet under studiet, fenomenet eller prosessen, deres interne struktur og forbindelser, oppnå på dette grunnlag og sette i bruk nyttige resultater for menneskets eksistens. For at vitenskapelige spesialister skal kunne gjennomføre nødvendig vitenskapelig forskning i studiet av vitenskap i praktisk talt alle høyere utdanningsinstitusjoner, studeres disiplinen "grunnleggende for vitenskapelig forskning".

Denne disiplinen er en integrert del av opplæringenhøyt kvalifisert spesialist og er et viktig stadium i utarbeidelsen av en forsker for selvstendige forskningsaktiviteter. Dissipplinjen "grunnlaget for vitenskapelig forskning" er rettet mot dannelsen av kunnskap som bidrar til å løse følgende typiske problemer:

-Matematisk modellering av objekter og prosesser bestemmelse av metoden for undersøkelsen og utviklingen av en algoritme for implementering av denne metoden;

-konstruksjon av modeller av prosesser og objekter med det formål å analysere dem og oppnå de mest optimale parametrene;

- utarbeidelse av eksperimentelle forskningsprogrammer, gjennomføring av disse programmene, herunder valg av nødvendige tekniske midler, innhenting og behandling av resultater;

- Rapportering om resultatene oppnådd i den pågående forskningen.

Prosessen med å studere disiplinen "grunnleggende om vitenskapelig forskning" består av følgende hovedområder:

1. Metoder for vitenskapelig kunnskap.

2. Metoder for teoretisk og empirisk forskning.

3. Organisering av vitenskapelig forskning og deres stadier.

4. Prosedyrer for utvikling og utforming av nye tekniske anlegg.

5. Teoretisk forskning.

6. Bygging av modeller av fysiske prosesser og objekter.

7. Gjennomføre eksperimentelle studier og behandle resultatene.

Å drive forskning på ulike feltVitenskapen bruker både generelle og spesifikke metoder som kun er mulig i bestemte spesifikke fag. For eksempel vil grunnleggende delene av vitenskapelig forskning i agronomi variere radikalt fra metodene ved hvilke slike studier utføres i eksakte vitenskaper. Eksisterende forskningsmetoder kan imidlertid klassifiseres i henhold til en generell klassifisering:

1. Filosofiske forskningsmetoder, som kan bestemmes av underavsnitt:

-obektivnost;

-vsestoronnost;

-konkretnost;

-istorizm;

det modsatte dialektiske prinsippet;

2.Scientific metoder og tilnærminger.

3. Delvis vitenskapelige metoder.

4. Disciplinære metoder.

5. Metoder for tverrfaglig forskning.

Dermed kan ikke hele metoden reduserestil en metode, selv om den er den viktigste. En sann forsker og forsker kan ikke stole utelukkende på en enkelt undervisning og kan ikke begrenses i sin tenkning til bare en filosofi. Derfor er hele metodikken for vitenskapelig forskning ikke bare sammensatt av separate mulige metoder, men utgjør deres "mekaniske enhet".

Grunnlaget for vitenskapelig kunnskapMetodikk er et dynamisk, integrert, komplekst underordnet system med metoder, metoder og prinsipper av forskjellige nivåer, av forskjellig omfang og retning, innhold og strukturer. I tillegg til å utføre selve forskningen, er det viktig å patentere resultatene. Derfor er slike disipliner som patentvitenskap og grunnlaget for vitenskapelig forskning ekstremt viktig for trening av moderne høyt kvalifiserte spesialister.

</ p>