Studien av syntaks forårsaker vissevanskeligheter, som hovedsakelig skyldes ulike strukturer og konsepter. En kompleks setning utmerker seg ved tilstedeværelsen av flere predikative deler, som kan være uavhengige. Dette er en sammensatt setning. Og kan være avhengig og hoved - dette er en kompleks setning. I artikkelen snakker vi om HLR med underordnede kvalitative klausuler.
Forslag, hvor en del er rektor, og andreavhengig, kan være forskjellig i deres struktur og i de underordnede enheters betydning. Hvis underordnet del av HLR besvarer spørsmål om indirekte saker, er dette en forklarende del. For eksempel:
I tilfeller der spørsmålet om forhold blir bedt om underordnet del, er dette et underordnet forholdsforslag. For eksempel:
Spørsmålet "hva" blir bedt om HLR med klausulene. For eksempel:
Denne fuglen, som fløy over havet flere ganger, kalles dykker.
Gutten, hvis foreldre jobbet på anlegget i Sochi, viste gode resultater i sport.
Gården som ligger i reservatet er et museum.
Hva er tegnsettene ikompleks setning? I russisk grammatikk er det vanlig å skille hoveddelen fra kommaen. I de fleste tilfeller går det foran en allianse eller et alliert ord (unionsordet er et medlem av setningen, du kan stille spørsmålet): "Turister stoppet for natten i en teltleir, fordi de fortsatt hadde en lang vei til fjellene. "
Det er mange eksempler når et komma er plassert i den siste delen av hovedavsnittet, men ikke før fagforeningen / unionsordet (spesielt dette er observert i HLR med tilhørende klichéer): "Banen til kilden lå gjennom slugten, hvor det var kjent for noen få. "
I tilfeller der underordnet del befinner seg midt i hovedet, er kommaer plassert på begge sider av den avhengige delen: "Huset de flyttet inn var større og lettere. "
Tegnsettingstegn i sammensatt setningmed flere underordnede klausuler er plassert i henhold til de samme syntaktiske reglene: etter hver del - komma (oftest før allianser / allierte ord). For eksempel: "Da fullmånen steg, så guttene hvordan havet bølger mystisk sprutet, lyden som de hadde hørt lenge. "
Samtidig er det allierte ord som er grunnleggende for slike forslag: "hvilke", "hvem", "hva". Andre betraktes som ikke-viktigste: "hvor", "hva", "når", "hvor", "hvorfra".
Kort beskrivelse av de viktigste egenskapene til strukturer, kan du lage en liten oppsummering av "HLR med underordnet kvalitativ." Hovedtrekkene til slike forslag er beskrevet nedenfor:
Fra HLR med ad hoc-klichéene, hvorden avhengige delen refererer til et substantiv med et demonstrativt pronomen, det er nødvendig å skille de som er avhengige av det mest indikative pronomen. Slike forslag kalles pronominale bestemmende. Til sammenligning: "Han vil ikke bli tatt opp til testen, som ikke bestod laboratoriearbeidet "/ "De studentene som ikke bestod laboratoriearbeid, vil ikke bli tatt opp til testen. " Første setning er pronominal-definitive,siden den underordnede delen avhenger av det demonstrerende pronomen "det", som ikke kan fjernes fra setningen. Den andre setningen refererer til den avhengige delen av substantiv "studenter", der det er en demonstrative pronomen "de", og det kan utelates, derfor er det attributive klausulen.
For å konsolidere de ovennevnte teoretiske opplysningene, vil det hjelpe å teste "HLR med underordnet determinative".
a) Yegor ble informert om hendelsen sent, som han ikke likte.
b) Etter hvert som møtet trakk seg, var advokaten forsinket for møtet.
c) En lund hvor mange bjørker vokste, etter regnet, tiltrukket soppplukkere.
d) Havet var rolig da de nådde kysten.
2. Blant setningene finner du pronomen.
a) Han har ennå ikke blitt sett som han var i går på møtet.
b) Byen som dukket opp i horisonten var Beirut.
c) Tanken som kom inn i hodet, likte alle.
d) Skolen hennes søster pleide å gå til, var i en annen by.
3. I hvilken variant av svaret er hoveddelen ødelagt?
a) Han forstår ikke Pushkin, som ikke leste sin sjel.
b) Vannet i elva som var i utkanten av byen var en student.
c) Hans venn ble invitert til bursdagen, som han møtte på konferansen.
d) Vasily kalte legen, hvis nummer ble gitt av Darya Nikolaevna.
4. Angi klausulen.
a) Han visste hvor lasten ble levert.
b) landet hvor han ble født var i sentrum av afrika
c) Hvor Mikhail kom fra, var det kun kjent for sin far.
d) Hun gikk til vinduet der stemmen kom fra.
5. Angi setningen med den pronominale bestemmende klausulen.
a) Gaten som gikk parallelt med avenyen var den eldste i byen.
b) Den som var i en gul dress, var kona til Ipatov.
c) Jenta som møtte Nicholas i parken, var kjent med sin søster.
d) Lidia ble tiltrukket av sangen som barna sang fra scenen.
</ p>