Hvor fort å lære en fabel? Vi husker Krylovs verk

Hvor fort å lære en fabel? Dette problemet blir ofte møtt av studenter som blir bedt om å jobbe hjemme hos Krylov. Hvis den lange teksten ikke vil bli slått av i minnet, kan du øke prosessen ved å benytte visse teknikker. "Oboz", "Quartet", "Monkey and glasses" - noen historier om en berømt forfatter med riktig tilnærming huskes om få minutter.

Hvor fort å lære en fabel: forberedelse

Vellykket av arrangementet er direkte avhengig avmiljø, skolens indre stemning. Hvor fort å lære en fabel, hvis den hele tiden forstyrres av fremmede lyder? Det er verdt å velge et stille sted, hvor det ikke er distraksjoner. Hilsener og etablering av orden i arbeidsområdet, som hjelper deg med å bli kvitt kaos i dine tanker.

Moralsk og fysisk tune innstudie av teksten. Det er mest effektivt å gjøre en enkel gymnastikk før leksjonen, løp i noen minutter. Enkle øvelser vil bidra til å aktivere cerebral sirkulasjon, noe som vil ha en positiv effekt på minnet.

Slik begynner du å huske

Hvor fort å lære Krylovs fabel, uansettvoluminous det var det ikke? Prosessen begynner med en nøye lesning av den nødvendige historien. Forslag må uttales høyt, les med et uttrykk. Det er også tilrådelig å bruke blyant, som markerer de viktigste øyeblikkene i materialet. Det er nødvendig å lese arbeidet minst tre ganger.

Hvor fort å lære en fabel, om ikke alle ordene iteksten er tydelig. Det er nødvendig å avklare betydningen av alle de uklare vilkårene som forfatteren brukte. En ordbok hjelper deg med dette. Dette vil bidra til at en person ikke vil "snuble" når han leser og forteller historien.

Koble fantasien

Hvor fort å lære en fabel, ikke å glemme innholdetneste dag? Krylovs verk er berømte for sine lyse bilder, som lett blir tilbakekalt i hodet. Jo tydeligere en skolepike vil kunne forestille seg et bilde av hva som skjer, jo bedre vil han huske materialet. Sørg for å forestille deg fabelens hovedpersoner, deres utseende, kommunikasjonsform.

Effekten vil intensivere hvis det ikke tålesbare selve bildet av historien. For eksempel, hvis vi snakker om produktet av "The Crow and the Fox", kan du forestille lyden og luktene i skogen, knitrende av grener som kråken er. Dette vil gjøre bildene mer levende, noe som vil øke hastigheten på memorisering av ord.

Velkommen og spill i foreningen. Du kan tenke på hva eller hvem du blir påminnet av dette eller det samme tegnet, objektet.

Vi bruker motorminne

Hvor fort å lære fable av "Oboz", å fikse innnoe annet Krylov-produkt? Ved vanskeligheter med memorisering er det nyttig å omskrive komplekst materiale på et ark. Hvis teksten overføres til papir, anbefales det å hente setningen høyt. Dette vil oppnå maksimale resultater.

Hvis det er en lang fabel, er det bestengasjere seg i sin læring, bryte arbeidet i deler. Dette vil hjelpe "forenkle" materialet, forenkle dets avsetning i minnet fra et psykologisk synspunkt. Hvis den første omskrivningen ikke gir konkrete resultater, kan du gjenta prosedyren en eller to ganger. Forresten, slike øvelser er nyttige for utviklingen av leseferdighet.

Vi bruker opptakeren

Hvis studenten har den best utviklede auditivminne, det er definitivt verdt å bruke. Det er flott hvis du finner en lydversjon av Krylovs fabel, som leses av for eksempel teaterkunstnere. Et alternativ, enda mer effektivt med utgangspunkt i å huske teksten, er bruken av en diktafon.

Foreslår tekst på opptakeren,Du må tydelig uttale ord og uttrykk, bekymre deg for riktig intonasjon, fortell en historie med et uttrykk. Før du tar opp, må du lese arbeidet flere ganger, forstå alle uttrykkene som forfatteren har brukt. Du kan starte arbeid bare når direkte lesing av materialet ikke forårsaker absolutt ingen vanskeligheter, snubler studenten ikke "snubler".

Hvordan kan du raskt lære en fabel hvis den foreslåtteOvenstående metode virker altfor komplisert, tidkrevende? Du kan spørre slektninger eller venner til å lese teksten høyt flere ganger. Denne metoden fører også til at lydhukommelsen kobles til.

Hva mer kan jeg gjøre?

Hvis alle metoder blir prøvd, og en fabelhuskes for lenge, kan du bytte til de mest kreative metodene. For eksempel, tenk at dette ikke handler om Krylovs arbeid, men om en populær sang. Sang linjer med materiale høyt, en person husker dem bedre. Melodien kan være absolutt noe, det påvirker ikke det endelige resultatet.

Den rette tiden til å studere er den sistedet er verdt å tenke før klassen. Det er flott hvis du kan lære Krylovs fabel like før sengen. Studier har bekreftet at en slik tilnærming bidrar til bedre memorisering av kompleks tekst, siden informasjonen "legges ut på hyllene" under søvnen.