SITE SØK

Stat Ural Mining University: fakulteter, spesialiteter, vurderinger

Stat Ural Mining Universityer den siste utdanningsinstitusjonen i Russland, som ble skapt av tsar-martyrets ordre. Videre vil artikkelen gi informasjon om opprinnelse og utvikling, samt fakultetene som utgjør sitt medlemskap.

Stat Ural Mining University

Historisk bakgrunn

Sommeren 1914 vedtok statsrådet loven omUral State Mining University. Senere ble det godkjent av keiser Nicholas II. På båten "Standart", som tilhørte august personen, ble den høytidelige godkjenningen avholdt. Denne hendelsen var av stor betydning for utviklingen av Urals kulturliv og hele landet. Høsten 1915 ble det første møtet i Byggkommisjonen holdt. Møtet ble holdt i byrådet i Jekaterinburg. Det godkjente og godkjente et prosjekt i samsvar med hvilket Ural Statens gruvedrift og geologisk universitet skulle bygges.

Legger grunnlaget

Arbeidet begynte i det følgende år. I sommer, en høytidelig legging av hjørnesteinen i Ural Mining Institute. Denne flotte hendelsen ble dekket i lokale aviser. Mange mennesker deltok den høytidelige arrangementet. Det ble også deltatt av kjente personligheter. Blant dem: P. Weimar og andre medlemmer av byggekomiteen, leder av byen Jekaterinburg AE Butts, leder av den lokale kommune ED Kalugin, guvernøren i Perm MA Lozina-Lozinsky, leder av Ural fabrikker, PI Yegorov og andre.

Ural State Mining University

Første vanskeligheter

På den første utviklingsstadiet, statenUral Mining University opplevde mange problemer. Han trengte hjelp og støtte. Weimarn hadde hensyn til denne poengsummen. Han trodde at den mest pålitelige støtten ville være støtte fra statens øverste tjenestemenn. Spesielt er hjelpen som tsaren selv gir. I tillegg er det i dette tilfellet ikke nødvendig å benytte materiell støtte. Det ville vært nok for Statens Ural Mining University å bære navnet på keiseren. Situasjonen ble løst på denne måten. I 1916 vendte medlemmer av byggekommisjonen til monarken for hjelp. De gjorde et krav om beskyttelse av tsaristiske spesialinstitusjon. De trengte å sikre at utdanningsinstitusjonen ble kalt "Ural Mining Institute of Emperor Nicolas II." Etter en tid ga monarken dem tillatelse til at institusjonen hadde et slikt navn.

Åpning av instituttet

I 1917 var det klart at ByggingenKommisjonen har gjort en enorm jobb for å etablere institusjonen. All denne aktiviteten ble regissert av Weimar. Som et resultat ble det besluttet at for å åpne instituttet allerede gjort nok. Sommeren samme år gav den midlertidige regjeringen tillatelse til å åpne en mottakelse ved Statens Ural Mining University. Det var vanskelige militære tider. I motsetning til alt var det et stort antall mennesker som ønsket å gå inn på Ural State Mining University (USMU). Instituttets råd mottok omtrent seks hundre petisjoner. Blant dem var utsagn fra utdannede kvinner og klassiske gymnasier, tekniske, kommersielle og ekte skoler, teologiske seminarer, kadetkorps, lærerinstitusjoner og andre høyere utdanningsinstitusjoner. Om lag tre hundre studenter ble innmeldt for det første året. En viss del av dem ble vedtatt uten å gjennomføre en innledende testprosedyre. Dette skyldtes en av grunnene til den høye likviditeten til den gamle videregående skole - det var selvstendig.

Ural State Mining Geological University

Bestemmer seg på innmelding

En stor gruppe av kandidater fra skolene i Jekaterinburginnlevert en petisjon til instituttets råd. Blant disse unge var Alexander Nikolayevich Igumnov, som senere tok opp som seniorforsker ved Mining Institute og er en kjent Urals mineralogist. Søknaden ble sendt med anmodning om å registrere dem i denne høyere utdanningsinstitusjonen uten å gjennomføre opptaksprøver. Årsaken til denne forespørselen var mangel på midler som var nødvendig for å forberede seg til testene. Denne petisjonen ble vurdert og støttet av bydumaen. Som et resultat besluttet instituttets råd at det kan bli oppfylt.

ansatte

Ural State Mining University(Ekaterinburg) hadde akademiske ansatte som ikke overholdt normer i gjeldende lovgivning. I utgangspunktet jobbet det med sytten professorer og personer som utførte sine oppgaver. Også i instituttet var det 4 lektorer. Samlingen besto hovedsakelig av kultiverte, utdannede og høyt kvalifiserte spesialister. Noen av dem var kandidater fra St. Petersburg Mining Institute og andre høyere utdanningsinstitusjoner. Mange medlemmer av lærerpersonalet hadde en grad av leger fra utenlandske universiteter. For eksempel fra Göttingen, Edinburgh, Genève og andre universiteter. Instituttets råd holdt sitt første møte. Den foreløpige regjeringen godkjente hele listen over institutter og professorer. Likevel besluttet instituttets råd å gjenvelge rektor og andre viktige medarbeiderne. Alle nødvendige tiltak ble truffet for å løse alle problemstillinger knyttet til undervisning.

Ural State Mining University

Det første utdanningsprogrammet

Ural State Mining University(USMU) aksepterte deltakere for et fireårig studium. Opprinnelig var det planlagt å åpne fjorten avdelinger. Mange unge på den tiden ønsket å komme til Ural State Mining University. Fakultetene som fikk særlig oppmerksomhet var:

  1. Kjemi.
  2. Fysikk.
  3. Anvendt geologi.
  4. Metallurgi.
  5. Anvendt og teoretisk mekanikk.
  6. Elektroteknikk.

Publisering av resultatene av moderne forskninger et av hovedelementene i stabilt vitenskapelig arbeid. Dette aspektet ble gitt stor betydning i Ural State Mining University. En storplan for utgivelsesaktiviteter ble utarbeidet. Hovedinitiatoren var hovedsakelig Weimar. Takket være ham ble det utarbeidet et godt program for instituttets forlagsvirksomhet. Planen han utviklet ble grundig vurdert og hevdet. Hovedformålet med disse publikasjonene var å bevare den russiske vitenskapens prestisje og ønsket om å spre sine prestasjoner i utlandet.

Ural State Mining University екатеринбург

Ural State Mining University: spesialiteter

Instituttet inneholder ulike divisjoner.

Gruve-teknologisk fakultet

Denne divisjonen omfatter dekanskontoret og følgende avdelinger:

  1. Mining.
  2. Geodesi og kadastre.
  3. Mine oppmåling.
  4. Open-cast mining.
  5. Gruvebygging.

Fakultet for ingeniørfag og økonomi

Denne divisjonen omfatter dekanskontoret og følgende avdelinger:

  1. Økonomi.
  2. Management.
  3. Kunstnerisk design.
  4. Personell ledelse.
  5. Teorier om kreativitet.
  6. Entreprenørskap.
  7. Økonomisk teori.
  8. Ingeniørøkologi.
  9. Teologi.
  10. Kulturologi og filosofi.
  11. Ingeniørgrafikk.
  12. Informatikk.

Fakultet for gruvedrift og mekanikk

Denne enheten inkluderer dekanskontoret og følgende avdelinger:

  1. Kjemi.
  2. Elektroteknikk.
  3. Fjellkomplekser og maskiner.
  4. Teknisk mekanikk.
  5. Elektrifisering av gruveselskap.
  6. Datateknologi og automatisering.
  7. Mining mekanikk.
  8. Berikning av mineraler.
  9. Utnyttelse av gruveutstyr.
    Ural State Mining University vurderinger

Fakultet for geofysikk og geologi

Denne enheten inkluderer dekanskontoret og følgende avdelinger:

  1. Geologi, prospektering og utforskning av mineralforekomster.
  2. Geofysikk av olje og gass.
  3. Ingeniør geoekologi og geologi.
  4. Fysikk.
  5. Geologi.
  6. Matematikk.
  7. Lithologi av fossile brensler.
  8. Geoinformatics.
  9. Geokjemi, petrografi og mineralogi.
  10. Geofysikk.
  11. Teknikker for rekognosering av mineralstedene.
  12. Utdanningsvitenskapelig senter.
  13. Bedriftskommunikasjon og fremmedspråk.
  14. Underjordbruk.

Fakultet for sivile forsvar

Denne enheten inkluderer dekanskontoret og følgende avdelinger:

  1. Brannsikkerhet.
  2. Geoecology.
  3. WSS og geologi.
  4. Sikkerheten til gruvedrift.
  5. Organisasjon av bevegelsen.
  6. Rettigheter.
  7. Fysisk kultur.

Mining Institute har også et vellykket korrespondanse fakultet. Strukturen omfatter dekanens kontor og representasjonskontorer. Grener av fakultetets arbeid i følgende byer:

  1. Severouralsk.
  2. Katsjkanar.
  3. Pervouralsk.
  4. Revda.
  5. Nizhny Tagil.
  6. Asbest.
    Ural State Mining University fakulteter

College of the Ural State Mining University

Det er også en underavdeling av videregåendeyrkesopplæring. Det er en av de viktigste koblingene, som inkluderer Ural State Mining University. Tilbakemeldingene fra studentene her i dag er bare fylt med positive følelser. Spesielt studenter noterer seg lærerpostens holdning. Hans aktiviteter er rettet mot å hjelpe studenten til ikke å gå seg vill i den enorme mengden kompetent informasjon. Lærerpersonalet arbeider for at hver elev skal få en anstendig utdanning. Ifølge elevene selv er det denne holdningen som gjør skolen til en av de mest attraktive i byen. Opplæringsprogrammet på høgskolen vil videre hjelpe studenten til å skaffe seg et lovende yrke, nå toppen av karriereveksten og trygt arrangere sitt liv. Studenter av denne institusjonen kan bli jenter og gutter etter at de har fullført 9 eller 11 klasser av generelle utdanningsskoler. Det er heltid og deltidsstudier. Eleven kan velge den som passer best for ham. Spesielt utstyrte klasserom og klasser er gitt for å gjennomføre klasser. Utdanningsprogrammet bruker bare de nyeste metodologiske materialene. Institusjonen er en av deltakerne i universitetets utdanningssystem, som heter "Skole-høyskole-universitetet".

Veiledning for opplæring

Inndelingen av videregående opplæring har mange spesialiteter, som for tiden er i høy etterspørsel på arbeidsmarkedet. Blant dem er det følgende retninger:

  1. Annonse.
  2. Brannsikkerhet.
  3. Bygging av undergrunnsbaner.
  4. Management.
  5. Håndhevelsesaktivitet.
  6. Sertifisering og standardisering.
  7. Beskyttelse av miljøet.
  8. Lage smykker.
  9. Statlig og kommunal administrasjon og mange andre spesialiteter.

Du kan søke om opptak til høgskolen i institusjonens hovedbygning.

Tilleggsinformasjon

For studenter fra andre regionerVellykket opererer en komfortabel campus. Gruvehøgskolen i Ekaterinburg anses med rette som en av instituttets fakulteter. Alle elevene deltar på likeverd i alle utdanningsinstitusjonens aktiviteter. Høgskolen er alltid åpen for studenter som strever etter selvutvikling. Hver student har en sjanse til å bevise seg i fremtiden både i næringsliv og i produksjon.

</ p>
  • evaluering: