Relevansen av avhandlingen. Eksempel på en avhandling, analyse

Hver student vet: det er ikke nok bare å finne og behandle godt materiale til en avhandling. Vi trenger fortsatt å vite hvordan vi skal ordne alt riktig. I denne artikkelen vil jeg snakke om hva som er relevansen av avhandlingsarbeidet, samt gi et eksempel på å skrive en avhandling.

Viktige poeng

Diplomarbeid er det viktigste dokumentet,som gir studenten rett til en viss grad: bachelor, spesialist, master. Det er umulig å minimere betydningen av minst en del av dette vitenskapelige arbeidet. Det er imidlertid visse øyeblikk i avhandlingsarbeidet, som må behandles med spesiell oppmerksomhet. Først av alt er dette aktuelt. Det er verdt å nevne at Kommisjonen ofte vurderer denne gjenstanden på forsvaret, for å avgjøre hvor viktig dagens tema er for øyeblikket og hvordan det er i nøkkelen til modernitet.

Hva er det

Så hva er relevansen av avhandlingen? Først og fremst bør det sies at dette er en av de viktigste komponentene i en slik seksjon som "introduksjon". Oftest er den plassert helt i begynnelsen. Noen universiteter eller fakultetet anbefaler også uthevet tittelen "haster" for å trekke på dette viktige punktet spesiell oppmerksomhet. Hva er så viktig med dette underdelen? Her må du indikere behovet for å studere og vurdere dette emnet. Det vil si, er det nødvendig å identifisere, som det er konsonant med realitetene i vår tid, og det er utvikling og studier av faget kan føre til utvikling av samfunn og vitenskap.

Og hvis emnet ikke er relevant?

Alle studenter vet at listen over emner for skrivinggrad avdelingen tilbyr. Men ikke alltid er de aktuelle for øyeblikket. Hva å gjøre i denne situasjonen? Som du vet, er det ingen desperate situasjoner. I dette tilfellet må du skrive en avhandling i følgende scenario:

1. Det er nødvendig å markere de mest problematiske problemene knyttet til emnet.
2. Deretter må vi skissere omfanget av diskusjonsproblemer på samme emne.
3. På dette stadiet, må du riktig inkludere disse spørsmålene i temaet for oppgaven (må avklare om det er mulig å variere temaet for avhandlingen).

Det er verdt å huske at avhandlingenes relevans må stemme overens med ulike sosiale, politiske eller sosiale prosesser av vår tid, kanskje teknisk fremgang.

Små konklusjoner

For å oppsummere alt ovenfor er det verdtå klargjøre at relevansen - dette skyldes behovet for å undersøke et bestemt problem. Det er verdt å huske at hovedtegnet av relevans er tilgjengeligheten av problemer og diskusjonen av emnet under vurdering. Grunnen til å vurdere enkelte emner kan være det faktum at det ikke har blitt tilstrekkelig studert og replisert i vitenskapelige verk.

Design regler

Hvordan riktig å utstede haster av avhandlingen? Et eksempel er den første assistenten i dette tilfellet. Så det er verdt å si at det er flere regler med kompetanse:

1. Størrelsen bør ikke overstige en og en halv side med trykt tekst. Det bør imidlertid ikke være mindre enn en side.
2. Teksten skal inneholde vissesetninger som perfekt illustrerer det faktum at dette er virkeligheten av avhandlingsarbeidet. Eksempel: "Arbeidets relevans ligger i ...", "Arbeidets relevans er relatert til ...", "Spørsmål knyttet til ... er svært relevante".
3. Et viktig poeng: Arbeidets relevans er grunnen til å rettferdiggjøre anbefalinger for å forbedre arbeidet med dette emnet.

Vi må ikke glemme at alle fakta som er oppgitt i aktualiteten, bør presenteres kortfattet, konsistent. Teksten skal være logisk justert.

Om eksemplet

For å forstå alt, er det bestfinn og se et eksempel på en avhandling. Det skal sies at selve eksemplet må også være kompetent valgt. Så, som et eksempel, er det best å ta det gradarbeidet, som ble forsvart i samme avdeling, og ble også vurdert som "utmerket". Dette er den eneste måten å unngå å kopiere feil i arbeidet ditt.

Men ikke glem det ogsåSom et eksempel kan du bare ta i bruk arbeidets struktur, bare se gjennom formet av presentasjonen av materialet. Det må huskes at den viktigste komponenten av hvert vitenskapelig arbeid er unikt (dette betyr at det ikke er mulig å kopiere eller kopiere et stykke materiale inn i arbeidet ditt). Et slikt eksamensbevis er ikke nok som ikke bestå testen, så også forfatteren sin kan ofte ikke bare få lov til å gjenoppta.

Om struktur

Hva skal avhandlingsarbeidet se ut? En prøve av det er best å ta inn avdelingen din, fordi kravene til design ofte er forskjellige. Det er imidlertid verdt å nevne at arbeidets struktur vil være standard. Den inneholder følgende elementer:

1. Tittel side (den skal utstedes i henhold til reglene presentert av avdelingen).
2. Innhold (liste over kapitler av avhandlingen med indikasjon på sider).
3. Liste over forkortelser (hvis noen).
4. Innledning (består av mange delelementer, som vil bli vurdert nedenfor).
5. Survey-teoretiske kapitler (oftest er det to).
6. Empirisk kapittel (gi forskning eller utvikling om dette emnet).
7. Konklusjoner (her kan også anbefalinger gis for videreutvikling av dette emnet).
8. Liste over brukt litteratur.
9. Applikasjoner (hvis noen).

Om introduksjon

Det er nødvendig å være oppmerksom på dette punktetavhandling arbeid, som en introduksjon. Tross alt må det gis den viktigste informasjonen om hva som skal vurderes i arbeidet. Så hvilke underelementer skal "Introduksjon" inneholde?

1. Relevansen av emnet (som allerede nevnt ovenfor, er det nødvendig å avklare hvorfor oppgaven om emnet skal skrives (angi emnet), hvor mye det tilsvarer realiteten i vår tid).
2. Formålet med arbeidet.
3. Oppgavene som må oppnås gjennom forskning.
4. Objekt (fenomen eller prosess som genererer en problemstilling).
5. Faget (dette er hva som ligger innenfor forskningsområdet, det er objektet som er årsaken til opprinnelsen til et bestemt tema for forskning).
6. Hypotesen (en hypotese som er satt i begynnelsen av arbeidet.) I løpet av studien er hypotesen (e) enten bekreftet eller refludert).
7. Forskningsmetodikk (her er det nødvendig å angi metodene for å gjøre forskningen i avhandlingen).

Det er nødvendig å avklare: denne listen er ikke endelig, elementer kan legges på forespørsel fra avdelingen.

evaluering

Det neste viktige punktet er analysen av avhandlingen. Så, for å gjennomgå og analysere det burde i begynnelsen veilederen. På dette stadiet er det noen endringer og tilleggene mulig. Når arbeidet er sett av kommisjonen, er det ikke mulig å legge til eller endre noe her. Det er også verdt å nevne hvorfor evaluering av en avhandling kan reduseres. Disse er:

1. Feil design (ikke i samsvar med GOST, krav til avdelingen).
2. Det er betydelige mangler i gjennomgangs- og teoretiske kapitler (feilaktig presentasjon av studiene, fravær av referanser til de viktigste kildene i dette emnet, plagiering, etc.).
3. Ulemper ved forskningskapitlet ("tyveri" av andres resultater, mangel på korrelasjon mellom de oppnådde resultatene og lignende studier, etc.).
4. Etiske problemstillinger som angårhovedsakelig empirisk seksjon (forfatteren avdekket anonyme deltakere, konklusjonene formulert kan forårsake psykisk skade på deltakerne i studien etc.).

tilbakekalling

Et annet viktig poeng - en gjennomgang av avhandlingenarbeid. Så først og fremst er det nødvendig å si at det ikke er nødvendig å forveksle dette konseptet med begrepet "gjennomgang for en avhandling." Faktisk er disse praktisk talt de samme tingene (dette er en bestemt persons mening om studentens avhandling). Men hvis anmeldelsen er utarbeidet av en spesialist i den aktuelle bransjen, er anmeldelsen skrevet av veilederen selv.

Tilbakemelding Algoritme

Det er også verdt å vurdere, av hvilke reglermå utarbeides en gjennomgang for avhandlingen. Så når du skriver et slikt dokument, må du observere en spesiell struktur som inneholder følgende elementer:

1. Bestemmelse av relevansen og problemene i avhandlingen.
2. En kort beskrivelse av arbeidets innhold og struktur.
3. Allokering av de øyeblikkene at studenten var spesielt vellykket i avslørende.
4. Bestemme minuser og mangler i avhandlingen.
5. Anbefalingen, det vil si, veilederen bør avsløre estimert karakter for dette arbeidet.